Eğitimin paydaşlarından olan öğrencilerin eğitim karmaşası ve sürekli sistem değişikliği sebebiyle akılları karışık. Zaten kültürel çatışma içerisinde kendi benliklerini sosyal medya hayatı içerisinde özenti olarak oluşturmaya çalışırken toplum yapısıyla çelişip yeterince kaybolan gençlik bir de eğitim sisteminin bu karmaşık değişim yapısından dolayı sıkıntı yaşıyor.
Derslerde öğretmen, okulda idareciler, evde aile her bir unsurun farklı davranması sebebiyle gergin, isyankâr veya aşırı egolu öğrenci kişilikleri ortaya çıkabiliyor.
Özellikle sınava hazırlıkta üzerindeki baskı sebebiyle öğrencilerin davranışlarında bozukluklar olabiliyor.
Umut bağladığı öğretmen, güvendiği aile birbiriyle tutarsız davranışlar sebebiyle öğrencinin yer yer psikolojisini bozuyor. Derse her gelen öğretmenin benim dersim önemli yapamazsan kazanamazsın diyerek güdülemek yerine baskı altına aldığı, bir diğer öğretmenin biraz sosyalleşin halı saha yapalım, pikniğe gidelim diye telkin verdiği bir diğerinin ailesiyle tehdit ettiği ve daha sonrada bunun psikolojisi bozulmuş diyerek rehberlik servisine şikâyet ettiği bireyin tanımı öğrenci olarak karşımıza çıkmaktadır. Öğrencilerin biraz olsun kendini bulmak için kapısını çaldığı rehberlik servisi aile ile güdümlü ilerlerken bazen ailenin ben ne derse yapıyorum en iyi okula kursa gönderiyorum daha ne yapayım dediğine şahit oluyoruz. Aile karnede belirli derse, sınav sonucunda belirli derse yoğunlaşıp öğrencinin kişisel özelliklerini yok sayabiliyor bu da öğrencilerin dışsal güdülenmelerinde sorun yaratabiliyor.
Belki gençlik yozlaşıp kültürel şoklanma ile değişime uğruyor toplum gerçeklerinden uzaklaşıyor ama biz büyüklerde onları anlamak yerine yargılıyoruz. Konuşmak yerine azarlayıp özgüvenlerini zedeliyoruz böyle olunca da çocuklarımız kaçıp kendi dünyalarını oluşturuyorlar doğru veya yanlış onlar mutlu oldukları yere daha yakınlar.
Sevgi ve saygıyla...
