YABANCI DİLDE EĞİTİM
Bu ülkede makul bir insanın, yabancı dilde eğitime geçit vermesi düşünülemez. Ama, yabancı dil öğretimine kimse karşı olmamalıdır.
Yabancı dilde öğretimin sakıncalarını şöyle sıralayabiliriz;
1.Anadiliyle geçmiş nesillerin duygu ve düşünceleri aktarılabilir, kültür korunabilir ve yaşatılabilir,
2.Yabancı dil kendi özünden ve kültüründen koparır,
3.Öğrenme işlevi anadiliyle daha iyi yürütülür,
4.Anadilini iyi bilmeyen yabancı dili öğrenmekte başarılı olamaz,
5.Sağlam iletişim anadiliyle kurulur,
6.Anadiline egemen olamayan kendi toplumuna yabancılaşır,
7.Toplumun bireylerini birbirine bağlayan bağ anadildir,
8.İdari kurumlar birbirleriyle dil bağıyla bağlıdırlar,
9.Anadilde düşünüldüğünde, düşünce ve hayalin sınırları genişler,
10.Bilimsel buluşlar ve sanatlar anadilde kurgulanır ve yaşama geçirilir.
Anadil, insanın çocukken anasından, evdekilerden ve soyca bağlı olduğu topluluklardan öğrendiği dildir. Yaşam pratikleri anadil vasıtasıyla kişilere aktarılır.
Herhangi bir dil için, ne gerek var, yaşatılmasın demek çok yanlıştır. Küçük bir canlının ortadan kalkmasına ne kadar karşıysak, bir dilin ortadan kalkmasına o kadar karşı çıkmalıyız.
Türkiye’de yaşayan Türkler, ülkede yaşayan dillere kendi dilleri kadar sahip çıkmalı ve onların eriyip gitmemesini sağlamalıdırlar.