21 = 0.01.Bu eşitliğe dikkat etmemiz gerek. Bu sayısal eşitsizlik, aslında ülkemizin durumunu sayısal olarak gözler önüne seren bir durum.
Bilgi ve birikim bizi koruyan, tehlikelilerden uzaklaştıran tek dayanağımızdır. Günümüzün tarih ve arkeoloji biliminde, geçmiş uygarlıkları araştırdığımızda, bazı kadim uygarlıklarla karşılaşır, hayran kalırız.
Hayranlığımız, onların günün şartlarına göre ilmen ilerde olmalarıdır, yani bilgi ve birikimleridir.
Buna örnek vermek gerekirse, Mısır Piramitleri’ni, Sfenksler’ini yapan Mısırlılar,M.Ö 3000’lere uzanan tarihleri ile insanoğlunu şaşırtmaktadırlar. Çünkü o ilkel şartlarda yapılan piramitlerin hala tam olarak nasıl yapıldığını anlamış değiliz ve tek üstünlükleri bilgiydi. ama binlerce yıl sonra dahi onlara hayran olmaktan kendimizi alamıyoruz.
Ve bir zamanlar kilisenin skolastik, dar düşüncesinde insanlığın en karanlık devrini yaşayan Batı Avrupa, geçmiş medeniyetleri araştırıp bilim ve sanata yönelince, onlar için ilerlemek mukadder oldu. Yaptıkları tek şey okumak ve biriktirmekti. Bugün neden insan hakları mahkemesi bir tek Avrupa’da var? Televizyonlarda görmüşsünüzdür, savaş ve katliamda kaçan Asyalı insanların rotası Avrupa. hatta bu amaç için denizlerde ölümü göze alarak yol alıyorlar. Neden peki? Çünkü bir zamanın Avrupalıları, Rönesans devrimleri ileilim gemisine bindiler. Bilimin ışığında öyle bir medeniyet kurdular ki, insanlık hala o yöne gitmek istiyor.
Bizler yıllardır Avrupa Birliği’ne girmeye çalışıyoruz. Bizi kapısında bekleten bu insanların bizden farkı ne? Ve bizi neden bekletiyorlar da içlerine almıyorlar?
Cevabı çok basit; onların yaptığı ve bizim yapmadığımız tek şey “okumak”.
Okumuyoruz, okumadığımız her satırda toplum olarak geride kalıyoruz.
Okutmadığımız her kız çocuğu ve her çocuk insanlık yolunda bizi frenliyor.
Cahillik terörün nemalandığı ve kötü insanların taht kurduğu alandır.
Yukarıdaki yanlış eşitlik matematik terimi açıklayalım. Avrupa ülkelerinde yüzde 21 olan okuma oranı, Türkiye’de sadece yüzde 0.01. Bence bütün mesele bu. Okumuyoruz, hatta dinimizin ilk emri “oku” olduğu halde okumuyoruz. Batı medeniyeti ile doğu medeniyeti arasındaki rekabette okuma ya da okumama oranı, tarihin her devrinde belirleyici bir etken olarak öne çıkacaktır.
Son olarak, hiç akıl alır mı, 21= 0.01’e eşit olur mu?