Bu haftaki yazımı biraz alışılmışın dışında yazıyorum. Özellikle çocukların daha iyi eğitilmesi konusunu işin ehlinden başka kimden öğrenebiliriz ki diye düşündüm. Bu hafta “Çocuklarımız için neyi ne kadar doğru yapabiliriz nelere dikkat etmeliyiz? Nasıl destekler çocuğumuza daha iyi gelir? Öğrenmenin en güzel ve mutlu yolu nedir?” gibi soruları çocukların daha iyi öğrenmesi ve içindeki mücevherleri keşfetmesine yardımcı olan şeyleri Seren Karakaş öğretmenimizle konuştuk. Ondan aldığım güzel bilgileri siz okurlarımla paylaşmak istedim.
Seren Hocam çocuklara bir şey öğretirken sizce en etkili yol denir?
Çocuklara ulaşmanın en güzel ve en etkili yolu onları sevmekten ve onların kalbine dokunabilmekten geçer. Kalbine dokunabildiğin çocuğun aklına daha kalıcı etki edersin. Bana göre çocukla gönül bağı eğitim bağından önce gelir. Örneğin öğretmenini sevmeyen bir çocuk o derse karşı da koşullu olarak başarısız oluyor. O dersini, ödevini yapmıyor; devamlı o dersi atlatabilmek için elinden geleni yapıyor. Bu nedenle benim eğitimini üstlendiğim çocuklarda ilk olarak bunu sağlamaya çalışıyorum.
Günümüzde en büyük problem bildiğiniz üzere hiperaktivite ve dikkat eksikliği bana gelen çocukların büyük çoğunluğunda bu var. Bunları atlatmak için piyasada genelde ilaç kullanımı yapılıyor. Bana göre edindiğim tecrübelerle ilaçlar çok gerek duyulmadığı sürece kullanılmamalı. Siz eğitmen olarak bu konu hakkında ne düşünüyorsunuz?
Ben de sizin düşüncelerinize katılıyorum. Çocukların ilaçlardan daha çok doğru yöntemlere ve daha bilimsel yöntemlere ihtiyacı var. Çocukların müfredat dışında eğitim alabileceği alanlar var. Özellikle de öğrenmeyi öğrenebileceği bilimsel tabanlı programlar var.
Peki, Malatya’da böyle bir bilimsel tabanlı eğitim imkan var mı?
Evet var. Hasan Kardeş’in 2015 yılında Malatya’ya açmış olduğu ve Singapur’da oluşturulmuş, Harvard ve Stanford üniversitelerince onaylanmış Brainfit programına sahibiz. Fakat en büyük sıkıntımız Malatya halkının bundan bir haber olması.
Bu programın amacı ne, çocuklara ne sağlıyor?
Bebeklikten itibaren öğrenebilmenin en büyük aracı görme duyusudur. Bu alan görme algılama alanı ve görme algılama yetisinden oluşur. Algılama alanı bulunduğumuz doğal çevre, ama algılama yetisi kalıtımdan ayrı olarak tamamen eğitim ile geliştirilir. Bizim amacımız da çocuklarda var olan görsel algılama yetisini artırıp çocukların içindeki cevhere mümkün olduğunca yaklaşmak.